當第七屆“最美鐵路人”先進(jìn)事跡巡回報告會(huì )走進(jìn)廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，五位來(lái)自鐵路一線(xiàn)的模范人物，用沾滿(mǎn)煙火氣的奮斗故事，為千余名師生上了一堂生動(dòng)的勞動(dòng)教育課。這不是簡(jiǎn)單的事跡宣講，而是一場(chǎng)精神的對話(huà)——讓年輕學(xué)子看見(jiàn)，平凡崗位里藏著(zhù)怎樣的不凡堅守；讓社會(huì )大眾讀懂，當代鐵路人的精神底色里，裝著(zhù)怎樣的責任與熱愛(ài)。

　　“最美鐵路人”的故事，美在“把平凡事做到極致”的堅守。深圳北站的李元，日均服務(wù)旅客超萬(wàn)人次，把大灣區樞紐變成“溫情驛站”，每一次耐心解答、每一回主動(dòng)幫扶，都是對“服務(wù)”二字最生動(dòng)的詮釋?zhuān)焕ッ骶值耐醭?，以毫米級標準守護中老鐵路安全，在枯燥的檢修工作里，用匠心筑牢跨境動(dòng)脈的“安全屏障”；南寧鐵路公安高明偉，憑著(zhù)一股“不放棄”的韌勁，累計為旅客挽回損失超百萬(wàn)元，讓“尋包達人”的名號成了旅客心中的“定心丸”。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在日復一日的重復里，把崗位當成“戰場(chǎng)”，把責任扛在肩頭。這種“于細微處見(jiàn)真章”的堅守，恰是當代勞動(dòng)者最動(dòng)人的模樣，也讓年輕學(xué)子明白：所謂“不凡”，從來(lái)不是天生注定，而是把每一件小事做到最好的堅持。

　　“最美鐵路人”的精神，暖在“與鐵路同成長(cháng)”的擔當。懷化供電段的李松，長(cháng)年堅守武陵山區高空作業(yè)，守護“云端鐵路”的暢通，在崇山峻嶺間，用腳步丈量責任；廣鐵物流中心的張坤年，創(chuàng )新貨運服務(wù)模式，成為客戶(hù)信賴(lài)的“貨運管家”，在市場(chǎng)浪潮里，用創(chuàng )新破解難題。他們的故事里，藏著(zhù)與鐵路事業(yè)同頻共振的擔當。鐵路延伸到哪里，他們的堅守就跟到哪里；旅客與客戶(hù)需要什么，他們的服務(wù)就改進(jìn)到什么程度。這種擔當，不僅是對職業(yè)的敬畏，更是對時(shí)代的回應。對廣州鐵職院的學(xué)子而言，這些故事不是遙遠的“榜樣傳說(shuō)”，而是未來(lái)職業(yè)道路上的“行動(dòng)指南”：未來(lái)他們或許會(huì )成為鐵路檢修工、列車(chē)員、貨運調度員，而“最美鐵路人”的堅守與擔當，正是他們可以傳承的“職業(yè)基因”。

　　“最美鐵路人”進(jìn)校園，更是一場(chǎng)“校企共育”的生動(dòng)實(shí)踐。廣州鐵職院為報告團成員頒發(fā)“工匠導師”聘書(shū)，與報告團交流深化校企合作、構建榜樣育人長(cháng)效機制，這一舉措極具深意。學(xué)校建校50多年來(lái)，培養出大批軌道交通人才，涌現出20多位勞模校友，本身就是“榜樣育人”的鮮活例證。如今“最美鐵路人”化身“工匠導師”，意味著(zhù)榜樣力量不再是“一次性”的宣講，而是將融入日常教學(xué)、實(shí)踐指導中。讓學(xué)子在課堂上聽(tīng)模范故事，在實(shí)訓中學(xué)工匠精神，未來(lái)走上崗位后，能把這種精神轉化為實(shí)際行動(dòng)。這種“校企攜手、榜樣引路”的模式，既為鐵路行業(yè)培育了“接棒人”，也為職業(yè)教育“立德樹(shù)人”提供了新路徑。

　　當年輕學(xué)子為“最美鐵路人”的故事熱淚盈眶，當“工匠導師”的聘書(shū)傳遞出傳承的期許，我們看到的是一種精神的接力?！白蠲黎F路人”的價(jià)值，從來(lái)不止于個(gè)人的榮譽(yù)，更在于他們像一盞盞燈，照亮更多人前行的路。對鐵路行業(yè)而言，他們是守護安全、提升服務(wù)的“排頭兵”；對社會(huì )而言，他們是弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神的“代言人”；對年輕一代而言，他們是“干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行”的“引路人”。

　　未來(lái)，當廣州鐵職院的學(xué)子們帶著(zhù)“最美鐵路人”的精神印記，走上鐵路崗位，他們或許會(huì )成為下一個(gè)“李元”“王超”，用自己的堅守與創(chuàng )新，續寫(xiě)鐵路事業(yè)的新篇章。而這場(chǎng)“最美鐵路人”進(jìn)校園的活動(dòng)，也終將成為一顆種子，在更多人心中種下“奮斗成就夢(mèng)想、堅守創(chuàng )造價(jià)值”的信念，讓勞動(dòng)之美、奮斗之美，在新時(shí)代的征程上綻放更耀眼的光芒。（郭軍）